我曾在初春时于琴房外看见一棵小树。它可怜地缩着枝，脊背佝偻，枯瘦的枝尖仅有寥寥的几抹绿意，让人知道这是一棵来自春天的树。
——像我自己一样，我面无表情地想，吝啬地分了点目光给它复又迅速收回，毫不留恋地离去。
“明明每个音都弹对了，为什么就是……那么不好听呢？”老师无奈地问我。
我低头不语，半晌抬头瞥了那树一眼，道：“我不知道。”
老师叹口气，拍拍我的肩膀带着几分安慰道：“算了，离比赛还有好几个月，我再等等吧。”
我们此后仍是这样。我对着这份熟悉的琴谱一遍一遍地弹着，冻僵的手指逐渐舒展开来。她坐在一边听着，不时开口提点几句，也会开玩笑道：“孩子，你这是在蓄力准备比赛时给我一个惊喜吗？”
我不好意思地笑道：“老师，对不起啊。”
她摇摇手：“没事，不着急，你现在只是没有进入状态而已——怎么说呢，时机尚未成熟。”
我认真听着，微微抬头看那树，原本的绿意已有了蔓延之势。
这首曲子名字里有个“春”字，可我总觉得它并没有春的温暖盎然，从开头的起就仿佛有些憋闷，一直持续着直到末页，才有了百花齐放春意盎然之感。我仔细琢磨着，揣摩着作者究竟是想表达些什么——为什么他的春，直到末尾才姗姗来迟。
阳光照在小树上，为绿意打上层金边。不知是不是错觉，它好像在那一瞬间精神了许多。我望着它，突然脑海中灵光一现——
它是在等候春天吗？
此念一出，我内心突然荡起一阵春风。它从遥远的地方姗姗而来，经过无数的光阴，终于抵达了目的地。
我深吸了一口气，抬起温暖的手指，在琴上演绎起这一充满耐心的等待，一曲终时，老师正在琴房门口，面带微笑地看着我，仿佛在看一朵在春天猛然间怒放的花朵。对视间我想，原来时机终于成熟了。
比赛结束后我回到琴房，看见那棵小树已亭亭如盖，绿意连成了一片，仿佛有人用翠绿的颜料反复涂抹，生机勃勃，盎然生长。
它的春天也到了啊，我想。
乍暖还寒之际，有人已展现出了自己，有人却尚未完全苏醒。我现在已毫不担心了，我知道他们总会苏醒的，只要时机成熟，只要能够耐心等候，就像作曲家等着他的春天，老师等着我，而我等着那棵小树，暖风吹来，春意盎然，我们都有美好的春景。