去年，我们班转来一名新同学——陈慧。她是随打工的爸爸妈妈到这里的，租的房子离我家不远，我们一起上学放学，成了要好的朋友。
这学期开学不久的一天，我发现陈慧很不开心。平时一下课，她就会跑过来找我玩，可是那天她没来找我。我去找她，她也不理不睬。我问她有什么事，她一声不吭。而且，中午休息时我发现她妈妈来过学校，好像发生了什么事情，我有种不好的感觉。
放学写完作业，我想到了陈慧，于是向她家走去。“啪……”还没敲门，我就听到好像是摔瓶子的声音，接着听到了她妈妈的吼声：“喝！喝！成天喝酒！”很明显，她妈妈在对她爸爸发火！她妈妈继续吼道：“我跟你讲，我已经给慧办好了转学手续，明天我们就回老家。没人管你，你就继续喝吧。喝醉了打人，我看你以后打谁……”难怪陈慧不高兴，原来她家发生了这么大的事情啊！我舍不得陈慧转学，可是一个小孩儿又能做什么呢——那是她家的事，大人已经做了决定……这一夜，我辗转反侧，怎么也睡不着……
第二天，陈慧果然没来上学，同学们议论纷纷：
“可能生病了吧！”
“听说是转学了……”
“是她爸爸妈妈去别的地方工作了吗？”
……
后来，有同学问我：“刘思颖，你家离她家近，知道是怎么回事吗？”
我该怎么回答呢？她家的情况我知道一些，但我不能把同学的私事公之于众啊！于是便隐晦地回答：“她回老家了，老家的亲人想她了！”
我说谎了，但是我一点都不羞愧！
点评
文章写“我”为同学陈慧转学说谎，以尊重她的隐私，表达了“说谎”也是一种善良的主题。
说谎是不诚实的表现，标题却说“说谎”也是一种善良，出人意料，独出心裁，角度新颖。文章的情节前后呼应，如前文交代她随爸爸妈妈打工来到这里，然后写“租房”“回老家”就不突兀了;前文点出“她妈妈来过学校”，后文的“给慧办好了转学手续”就真实可信了……这样，情节合情合理，文章结构更加紧凑。心理描写细腻也是文章的一大亮点，如听到陈慧妈妈发怒、同学追问陈慧转学的原因时的心理描写，都给人真实的感觉。结尾“我说谎了，但是我一点都不羞愧”，照应题目，是点睛之笔，也使文章的结构更加完整紧凑。