休眠中的我被一丝丝凉意唤醒。我揉揉睡眼，看到一个小男孩正在为我“洗澡”。真是久旱逢甘露呀！我贪婪地吸收着水分，并看向小男孩。
“妈妈，这点水够吗？”“宝贝，只要水能覆盖住它的脚就行了。”“为什么我们要水培，而不用土培呢？”“因为方便你观察，并且水里面也有它的一日三餐。”“它会招来蚊虫吗？”“不会的，只要你给它勤换水，多通风，它身上的气味是天然的驱虫剂。”小男孩认真地在笔记本上写下：10月12日，星期三，晴转多云。
在小男孩的呵护下，我快乐地成长着。我的脚时不时地发痒，打算伸手去挠，才发现不知道该挠哪只脚了。原来，我长出许多“小白脚”。我偷瞄了一眼小男孩的笔记本：10月15日，星期六，晴。
我的“小白脚”越来越不安分了，才过了三天，就向四面八方伸展，去吸收更多养分。我那紫白相间的条纹衫，已经包裹不住雪白的肚皮了，出现了细小的裂痕。我的“头顶”则冒出了嫩绿色的“头发”。小男孩兴奋地在笔记本上记录：10月18日，星期二，小雨转多云。
10月21日，我感觉热，干脆换了件白色背心。我的绿头发更长了，并开始分叉了。
我铆足了劲给小男孩带去一个又一个惊喜，我要快快长大，让小男孩的付出得到回报。
老师小评
写观察日记，小作者另辟蹊径，从蒜的视角记录了水培蒜的生长过程，语言生动有趣，富有活力。在小作者笔下，“蒜”成了一个调皮机灵的小孩，初醒时懵懂，生根时困惑，生长时活力无限，生命力荡漾在字里行间。