新来的老师
新学期伊始，教室里弥漫着一种微妙的气氛。当班主任李老师领着一位陌生老师走进来时，全班同学都不约而同地挺直了腰板，像一群突然被聚光灯照到的小鹿。
这位新老师姓张，三十岁左右的样子，戴着一副圆框眼镜，镜片后的眼睛总是含着笑意。她穿着淡蓝色的衬衫，袖口微微卷起，露出结实的小臂。最特别的是她随身带着的一个牛皮笔记本，封皮已经有些磨损，却总是随身携带。
第一堂课就与众不同。张老师没有直接翻开课本，而是让我们轮流介绍自己最喜欢的季节。"小雨同学"，当轮到一个总是低着头的女生时，张老师特意放轻了声音，"能告诉我为什么喜欢冬天吗?"小雨红着脸说因为可以堆雪人，张老师的眼睛立刻亮了起来："真是个浪漫的理由!"
渐渐地，我们发现张老师笔记本上记满了我们的点点滴滴。她记得小明数学考了满分，会在他的作业本里夹一张写着"继续加油"的小纸条;她发现小红上课总揉眼睛，第二天就悄悄调换了她的座位。最让我们感动的是，她总能记住每个同学的生日，在晨读时变魔术般捧出一块小蛋糕。
一个月后的班会上，张老师生病请假了。教室里出奇地安静，往日最调皮的男生竟然主动维持纪律。当张老师挂着吊瓶出现在教室门口时，不知是谁先鼓起了掌，接着全班都站了起来。阳光透过窗户洒在她苍白的脸上，那个总是紧紧跟在我们身后的笔记本，此刻安静地躺在她的帆布包里。
原来，真正的好老师不是站在讲台上的权威，而是愿意蹲下来，用温柔的目光丈量每个孩子心灵的人。张老师用她独特的方式告诉我们：教育不是灌输，而是点燃火焰。
《新来的老师》
九月的风带着桂花香气钻进教室时，我们正趴在窗台上猜测新班主任的模样。突然，走廊里传来轻快的脚步声，一个穿浅蓝色连衣裙的身影停在门口，马尾辫随着她的鞠躬轻轻晃动：“大家好，我是你们的语文老师林溪。”
林老师的眼睛像浸在水里的黑葡萄，笑起来会弯成月牙。她没急着点名，反而从帆布包里掏出个玻璃罐，里面装满了彩色的纸星星。“以后谁有心里话，都可以写成纸条放进罐子里。”她晃了晃罐子，星星碰撞的声音像在唱歌。
第一堂语文课，她没讲课本，而是给我们读她写的诗：“粉笔灰落在教案上，像春天落在刚翻的泥土里。”阳光透过她的指缝洒在黑板上，我们忽然觉得，那些方块字好像活了过来。
上周三的暴雨困住了忘带伞的我。正当我对着瓢泼大雨发呆时，林老师举着两把伞跑过来，把格子伞塞给我：“这把伞上有紫藤花，和你校服上的图案很配。”她自己撑着把旧黑伞，裙角沾着泥点，却笑得比彩虹还亮。
现在，那个星星罐已经快装满了。我昨天偷偷放进去一张纸条，上面写着：“林老师，您就像掉进我们班级的一颗星星。”
新来的老师
新来的老师姓胡，是个瘦长的男子，脸色青白，眼睛很大，却无甚神采，走路时脊背微弯，仿佛被什么无形的东西压着似的。
他初来时，校长在朝会上介绍，他便向众人鞠躬，腰弯得很低，几乎成了直角。学生们在底下窃窃私语，有说"这先生好生古怪"的，也有道"怕不是个书呆子"的。胡老师听了，也不恼，只是嘴角微微上扬，排出几丝苦笑。
上课第一日，他便闹了笑话。点名时将"王阿大"唤作"黄阿大"，那王阿大是个粗野孩子，登时拍案而起，嚷道："先生连学生姓甚都记不得么?"胡老师慌忙赔罪，眼镜滑到鼻尖上，也顾不得扶，只管点头哈腰。自此，学生们便不甚惧他。
他教书倒是认真，每每讲到得意处，那青白的脸上竟也泛起红光。一日讲《论语》，说到"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"时，他忽然手舞足蹈起来，仿佛真寻着了什么至宝。学生们先是愕然，继而哄堂大笑。他也不以为意，仍旧讲他的书。
后来听说他是留洋回来的，不知怎地沦落到我们这小镇中学。有人传言他是因为"思想不稳"被大城里学堂辞退的，也不知真假。只是常见他独坐教员休息室，捧着一本洋文书看，时而摇头，时而叹息。
一日清晨，他来上课时，左颊上分明有一块淤青。学生们问起，他只说是夜里走路不小心碰的。但小贩阿三说他亲眼看见胡老师从警察局出来，想必是吃了些苦头。
从此以后，胡老师背弯得更厉害了，讲课声音也愈加低微。待到学期末，他便悄无声息地走了，正如他悄无声息地来。校长只说他有"要事"，学生们也不过议论了三五日，便将他忘却了。
这世上的人来人往，原不过如此。
新来的老师
在我们班的讲台上，出现了一张新面孔，那就是我们新来的语文老师——李老师。
李老师个子不高，但总是精神抖擞。她有着一头乌黑的短发，眼神里透着和蔼与智慧。第一次见到她，我还有些紧张，担心新老师会不会很严厉。可没过几天，我就发现自己的担心是多余的。
李老师的课非常有趣。她总能把枯燥的课文讲得像故事一样生动。在讲《草船借箭》时，她绘声绘色地描述诸葛亮的神机妙算，仿佛把我们带到了那个波澜壮阔的三国时代。她还会在课堂上穿插一些小问题，鼓励我们大胆发言。每当有同学回答问题，她都会认真倾听，然后微笑着点头，眼神里满是赞许。
她不仅课上得好，还特别关心我们。有一次，我生病了，没能按时交作业。李老师没有责怪我，而是轻声问我身体怎么样，还嘱咐我要多休息。那一刻，我心里暖暖的，觉得李老师就像我的妈妈一样。
李老师还特别注重培养我们的阅读习惯。她会在课余时间给我们推荐好书，还会组织读书分享会。在她的引导下，我读了很多有趣的书，也爱上了写作。
李老师来了之后，班级的气氛也变得更加活跃了。大家都喜欢上她的课，也愿意和她分享自己的想法。我很幸运能遇到这样的老师，我相信在她的带领下，我们班会越来越好。