欢乐的课间十分钟作文
"叮铃铃——"下课铃声一响，安静的教室顿时像炸开了锅。同学们像出笼的小鸟一样飞出教室，操场上立刻充满了欢声笑语。
我最喜欢和小伙伴们玩"老鹰捉小鸡"的游戏。小明当"老鹰"，小红当"母鸡"，我们其他人都当"小鸡"。游戏开始了，"老鹰"张开双臂，左扑右闪，想要抓住我们这些"小鸡"。"母鸡"小红张开手臂，拼命保护着我们。我紧紧抓住前面同学的衣角，跟着队伍左躲右闪，生怕被"老鹰"抓住。突然，"老鹰"一个假动作骗过了"母鸡"，朝我猛扑过来。我吓得赶紧加速往前跑，但还是被"老鹰"一把抓住了衣角。我们全都哈哈大笑起来。
操场的另一角，几个女生在跳皮筋。她们一边唱着欢快的歌谣，一边灵活地跳动着。"小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一......"清脆的歌声和皮筋有节奏的"啪啪"声交织在一起，像一首美妙的乐曲。跳皮筋的女生们像一只只轻盈的小燕子，在皮筋间来回穿梭。
最热闹的要数操场中间的跳绳比赛了。参加比赛的同学们排着队，一个接一个地跳。绳子甩得"呼呼"响，有的同学能连续跳几十个都不中断，引得围观的同学阵阵喝彩。轮到我跳时，我深吸一口气，绳子开始有节奏地甩动，我跟着绳子的节奏跳跃，感觉自己像一只欢快的小兔子。
上课铃声响起，我们依依不舍地回到教室。课间十分钟虽然短暂，却让我们放松了身心，增进了友谊。这些欢乐的游戏时光，就像一颗颗闪亮的珍珠，串起了我快乐的校园生活。
跳皮筋的十分钟
下课铃刚响，讲台边的皮筋就被拽了起来。红的、黄的胶管拧在一起，被小美和莉莉踩在脚下，像条彩色的小蛇。我攥着作业本往过跑，帆布鞋蹭着水泥地 “哒哒” 响，生怕慢了就轮不上。
“先跳‘马兰花’!” 小美拍着手喊。皮筋被拉得笔直，我踮起脚，左脚勾住下根皮筋，右脚轻轻一蹦，像只小麻雀。刚跳过第三级，裤脚被皮筋勾了下，差点摔个趔趄。后排的男生们拍着手笑，我脸一红，反倒来了劲，借着蹦跶的劲儿把皮筋踩得 “嗡嗡” 响。
莉莉跳时最有意思。她总爱扎着两个小辫子，跳起来时辫子跟着甩，像只快活的小松鼠。有次她跳 “编花篮”，脚腕勾着皮筋转圈圈，突然 “哎哟” 一声 —— 原来皮筋滑了手，她一屁股坐在地上，却抱着肚子笑：“皮筋也想跟我玩呢!” 我们围着她蹲下来，手心都沾着汗，却舍不得歇口气。
上课铃响时，皮筋还挂在栏杆上。我往教室跑，听见背后传来 “明天再玩” 的喊声，鞋尖沾着的灰尘掉在台阶上。刚坐下，同桌偷偷碰我胳膊：“你辫子上还挂着根皮筋呢。” 我摸了摸，果然有根黄胶管缠在发间，带着点晒过太阳的暖。
课间的十分钟哪够呢?可就是这短短一阵，皮筋的弹响、伙伴的笑声，还有辫子上的胶管，都把日子串得亮晶晶的，比课本里的插画还鲜活。
跳房子，跳出一个小世界
下课铃像一道赦令，我们涌向操场。几个女生Already在水泥地上画好了“房子”——那是用粉笔描出的九个方格，像一朵盛开在地上的花。
游戏规则简单至极：单脚踢沙包，按顺序跳过所有格子。但简单的规则里藏着无限玄机。
丽丽的跳法最是优雅，她像只小鹿，轻轻一跃，裙摆开花，沙包听话地从一个格蹦到另一个格。小胖则每次都涨红了脸，才跳三格就气喘吁吁，沙包总是不听话地溜出线外。而我最爱的是腾空的那一瞬——单脚站立，另一只脚悬空，世界在那一刻保持了一种危险的平衡。
课间十分钟太短，短到往往分不出胜负。但谁又在乎胜负呢?
那天体育课摸底测试，小胖不及格，躲在角落里抹眼泪。丽丽突然拉起他：“我们来跳房子吧!”说着就在他脚下画起格子。小胖愣了一下，然后笑了。他笨拙地单脚跳着，我们围成一圈给他数数：“一、二、三……”当他终于跳完所有格子时，欢呼声震天响。那一刻他通红的脸庞上，洒满了阳光。
后来我明白，我们跳的不是房子，是一个个小格子组成的天地。在这里，重要的不是你跳得多远多稳，而是总有人为你喝彩，总有人愿意陪你重来。
如今操场铺上了塑胶，画上的格子再也留不下痕迹。但每次经过，我仿佛还能看见——
一群孩子单脚站立，摇摇晃晃，却笑得无比灿烂。沙包落在该落的格子里，发出“啪”的轻响，那是童年最动听的回音。
课间游戏的快乐时光
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响起，原本安静的教室瞬间变得热闹起来。同学们像一群快乐的小鸟，飞快地冲出教室，奔向宽阔的操场，去享受那短暂而美好的课间十分钟。
跳绳的乐趣
在操场的一角，几个女生正围成一圈跳绳。只见她们手握跳绳的两端，绳子在空中飞快地旋转，发出“嗖嗖”的声音。绳子每一次从脚下掠过，她们都轻巧地跳起，动作既熟练又敏捷。旁边的同学也不闲着，有的帮忙数数，有的在一旁加油助威，脸上洋溢着快乐的笑容。跳绳不仅锻炼了身体的协调性，还增强了同学们之间的友谊。
拔河的激情
操场的另一边，一场激烈的拔河比赛正在进行。两队同学分别站在绳子的两端，双手紧紧握住粗粗的麻绳，身体向后倾斜，双脚稳稳地扎在地上。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。双方队员都使出了浑身的力气，脸涨得通红，绳子中间的红布也在不断地左右移动。啦啦队的同学们在一旁大声呐喊助威，加油声、欢呼声此起彼伏。经过一番激烈的角逐，最终一方获胜，大家欢呼雀跃，而另一方虽然有些失落，但脸上依然挂着笑容，因为他们享受了比赛的过程。
跳房子的欢笑
在教学楼的走廊上，几个低年级的小同学正在玩跳房子。他们在地上用粉笔画出一个个方格，然后开始单脚跳、双脚跳，小心翼翼地避开那些被标记为“危险”的方格。孩子们的笑声清脆悦耳，像一串串银铃在校园里回荡。这个游戏虽然简单，但却充满了童趣，让孩子们在课间得到了充分的放松和快乐。
课间游戏的意义
课间游戏不仅丰富了我们的课余生活，还让我们在紧张的学习之余得到了放松和休息。通过这些游戏，我们锻炼了身体，增强了体质，同时也培养了团队合作精神和竞争意识。更重要的是，课间游戏增进了同学之间的友谊，让我们在欢声笑语中度过了快乐的校园生活。
每当课间铃声响起，我都会迫不及待地加入到同学们的游戏中。那些快乐的时光，就像一颗颗璀璨的星星，点缀在我的校园生活中，让我永远难忘。