遥想那个与春天的约定，我仍唏嘘。
钢琴的余音未散，颈椎就发出“咔咔”声。虽已立春，室内却阴冷，我手指僵硬，手心发凉，小腿也经不住寒意，时不时地颤抖。
这机械的重复意义何在？我两眼发直，深吸一口气，双手重重地砸在琴键上，走出房间，径直走向门外。
我思绪混乱，脑海中满是刚才枯燥、乏味的乐谱。我在路上走着，不远处，大屏幕上正在播放一场演出。屏幕上出现一位老人。他缓缓来到钢琴前，深鞠一躬，开始演奏。我转过脸，不想再见到钢琴。可绵绵密密的旋律悠悠扬扬，丝丝入耳，那是久石让的《春》。灿烂的绿色在脑海中浮现，童年的风筝也仿佛在空中飘荡。旋律越来越快，如同溪水流向花木深处，明朗，澄澈。
演奏结束了，我的心情久久不能平静，不愿离开那个美好的春天。我伸手一摸脸，发觉泪湿指尖。“源泉混混，不舍昼夜”，我多么希望我也能像那条溪水一样，一路流淌，迎接春天。
第二天，阳光洒满小屋，落在雅致的钢琴上。我依旧不能忘记昨晚让我动容的那一幕，望着窗前粉红的桃花，心中仿佛与春天有了约定，要尽情享受弹琴的成就感，不为别的，只为了这个灿烂的春天。我掀起琴盖，手指缓缓地落在琴键上，琴键上下起伏。我用心欣赏这练习曲的美妙，细嗅音符中的幸福味道。
就这样，我用琴声礼赞朝夕更替，指尖流淌的汩汩热情终让春寒逃之夭夭。
毕业典礼那天，我从容地在聚光灯下演奏。光很暖，心也很暖，流畅的旋律像这个春天一样美好。一曲结束，台下的掌声是对这个春天之约最好的注解。
如今，每当钢琴曲响起，我心中都会浮现那段竭尽全力只为美好的景象。那个与春天的约定，为我漫漫人生增添了一片动人的春色。
教师点评
合理的结构和优美的文笔是本文的特点：前者让整篇文章显得有条不紊，张弛有度；后者让人读来犹如聆听优美的乐曲，回味无穷。为了将音乐的抽象之美化为具体鲜活的形象，作者巧妙运用多种修辞和叠音词，其想象力和语言驾驭能力可见一斑。