紫藤缠绕的钟楼
晨光漫过校门时，石雕上的校徽总闪着细碎的光。那串紫藤从建校时就爬在门柱上，春末开得最盛，淡紫色的花串垂下来，把 “育英中学” 四个字浸在甜香里。我总爱踩着花瓣走进校园，听皮鞋跟碾过落花的轻响，像踩碎了满地的星星。
实验楼的窗台总摆着各班的植物角。我们班的向日葵最争气，茎秆长得比窗台还高，花盘追着太阳转，把影子投在物理老师的教案上。有次电路实验课烧了保险丝，他却笑着把烧焦的导线编成小圆环：“失败是最好的教具。” 那个铜色圆环现在还挂在实验室的挂钩上，成了比奖杯还珍贵的纪念。
食堂的阿姨记得每个同学的口味。我不爱吃青椒，她打饭时总会多舀勺番茄炒蛋;后排男生总嫌饭少，餐盘里的米饭永远堆成小山。午餐时的食堂像片沸腾的海，不锈钢餐盘碰撞的脆响里，混着 “阿姨再添点汤” 的吆喝，连窗外的麻雀都来凑热闹，在窗台上啄食掉落的面包屑。
图书馆的老管理员总坐在橡木柜台后。她的老花镜滑在鼻尖上，手里的毛线针飞快地舞动，织出的围巾晾在书架旁，蓝白相间的条纹和校服一个颜色。有次我找一本绝版诗集，她竟从锁着的抽屉里翻出来：“这是往届学生捐的，知道你们爱看。” 书页里夹着片干枯的枫叶，叶脉间还能看见当年的铅笔批注。
运动会那天，整个操场都在发烫。班长把备用的运动鞋借给崴脚的同学，文艺委员用口红在加油牌上画笑脸，连平时严肃的教导主任都扯着嗓子喊 “快跑”。当我们班的接力队冲过终点线时，夕阳正把钟楼染成蜜糖色，紫藤花的影子落在欢呼的人群里，像谁撒了把紫色的星星。
放学的铃声裹着暮色响起，我抱着作业本经过宣传栏。新贴的光荣榜上，有我上周获得的作文奖状，旁边是同学们的笑脸照片，每个人的眼睛都亮闪闪的。钟楼的指针轻轻跳动，紫藤花的香气漫过整条走廊，我忽然停下脚步 —— 原来爱一所学校，不是因为它有多宏伟，而是这里的每片花瓣、每块黑板、每双含笑的眼睛，都藏着我们最珍贵的时光。
我爱我的学校
清晨七点的阳光刚刚爬上教学楼东侧的爬山虎墙，那些心形的叶片便在风中轻轻摇晃，像无数绿色的小手掌在鼓掌。我数着步子跨进校门，第三块地砖的裂缝里，一株蒲公英正开出嫩黄的花——去年春天，我和同桌小林曾在这儿埋下过种子。
走廊尽头的饮水机总是发出咕噜咕噜的声响。它的不锈钢外壳上贴满了便利贴，有"数学公式速记"，有"英语单词表"，最醒目的却是那张画着笑脸的"记得喝水"。上周值日时，我发现饮水机后面藏着个小盒子，里面整齐码着一次性纸杯——是给忘带水杯的同学准备的。纸杯边缘还细心地折了个小三角，方便撕开。
操场边的老槐树又长高了一截。体育课时我靠在树干上，树皮刻着的"六(2)班必胜"已经变成了深褐色的疤痕。树杈上挂着的那个断了线的风筝，经过雨季的洗礼，褪色成了朦胧的剪影。昨天的大风吹落了一截风筝线，现在它正被蚂蚁们当作桥梁，忙碌地搬运着面包屑。
实验室的窗台上多了个生态瓶。生物老师用试管培育的豌豆苗，如今已经攀着棉线爬上了窗框。阳光透过玻璃瓶，在实验报告上投下细碎的光斑，像洒了一地的绿色星星。那个总爱在课桌里藏零食的男生，现在每天早来十分钟，就为了给生态瓶里的蜗牛喂新鲜菜叶。
放学铃响起时，图书馆的灯光总是最后熄灭。我归还《城南旧事》时，看见管理员阿姨正在修补一本破旧的《安徒生童话》。她用胶带粘好撕破的页面，动作轻柔得像在包扎伤口。借阅卡上密密麻麻的名字里，我认出了姐姐的笔迹——三年前，她也曾坐在这盏台灯下读过这个故事。
夕阳把教学楼的影子拉得很长很长。我站在校门口回望，爬山虎正在晚风里翻涌成绿色的海浪。这些细微的美好，像蒲公英的种子，悄悄落在记忆的土壤里，生根发芽。我知道，总有一天我会离开这里，但那些心形的叶片、便利贴上的笑脸、生态瓶里的星光，都将永远在我心底，长成一片蓊郁的森林。
我爱我的学校
每天清晨，当我背着书包走在通往学校的林荫道上，总能听见树梢上的鸟儿在欢快地歌唱。阳光透过树叶的缝隙洒落下来，在地上投下斑驳的光影，就像我心中那些关于学校的美好记忆，零星却温暖。
走进校门，首先映入眼帘的是那棵高大的香樟树。它像一位慈祥的守护者，见证着一届又一届学生的成长。记得去年夏天，我和同学们常在树下乘凉、读书。微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为我们朗读课文伴奏。现在，每当我经过这里，总会想起那些充满欢声笑语的午后。
教学楼前的操场是我们挥洒汗水的地方。红色的跑道上，记录着我们运动会时的奋力冲刺;绿茵茵的足球场上，还留着我们班夺冠时的欢呼声。最难忘的是去年冬天的晨跑，寒风刺骨，我们却排着整齐的队伍，喊着响亮的口号。班主任王老师总是跑在最前面，她呼出的白气在晨光中格外明显，像给我们注入了无限的勇气。
教室里，阳光透过明净的窗户洒进来，照在摆放整齐的课桌上。黑板右上角的值日表已经换了好几轮，后墙上的荣誉墙上，贴满了我们的奖状和作品。记得第一次站在讲台上朗读自己的作文时，我的手心直冒汗，是同学们鼓励的目光给了我勇气。现在想来，那些青涩的瞬间，都是最珍贵的回忆。
食堂飘来的饭菜香总是准时在第四节课钻进教室。打饭窗口前排起的长队，餐桌上此起彼伏的谈笑声，还有值周老师那句"不要浪费粮食"的温馨提醒，构成了校园里最温暖的画面。
放学时分，夕阳将整个校园染成金色。我站在校门口回头望去，教学楼、操场、香樟树都披上了一层柔和的光晕。这里的一草一木，一砖一瓦，都承载着我的欢笑与成长。我爱我的学校，不仅因为它美丽的风景，更因为它见证了我最美好的青春时光。在这里，我不仅学到了知识，更收获了友谊，懂得了成长。这就是我最爱的校园，一个充满温暖与希望的地方。
我爱我校
我爱我的校园，它像一个美丽的大花园，承载着我无穷的欢乐与梦想。
早晨，太阳普照校园，发射出万道金光，那正对校门口的童心楼走廊上面的一行流动字幕“通师一附朝晖校区欢迎您，开心每一天，进步每一天”在阳光照耀下更是醒目、耀眼，让人心里热乎乎的;童心楼走廊的外墙壁上帖有“书香浸润童年，好书伴我成长”，鲜红的大字深深地印在我的脑海里，学校掀起了读书的热潮，每个教室的读书角群书荟萃，琳琅满目：有冒险刺激的《查理九世》、有感人肺腑的《笑猫日记》、有情趣盎然的《淘气包马小跳》……同学们就像欢快的小鱼在知识的海洋里遨游。我追随着绅士狗查理等成员一起冒险，与笑猫一起寻找小白选择的主人，陪同汤姆一起历险……生命因为读书而精彩，读书让我其乐无穷。
累了，我走出教室来到充满欢声笑语的花园，花园虽然不大，却别有一番风味，这儿绿草如茵，一棵棵桂花树像卫兵一样日夜守卫着我们的校园，秋姑娘来了，桂花张开了笑脸，整个校园弥漫着淡淡的清香，微风拂来，呵!下起了桂花雨，落到我的头上、手上、脚上，啊!我的全身都浸满了桂花的香气。花园中间是一条弯弯曲曲，用形状不同的鹅卵石铺成的小路，小朋友们都喜欢在这儿嬉戏、玩耍，在这儿跳皮筋、打羽毛球，就连老师也童心未泯和我们一同玩起了竹蜻蜓，同学们那张张笑脸分明是说“校园生活真快乐”!
我走出花园穿过升旗台，映入我眼帘的是红绿相见的塑胶操场，这时，学校各项丰富多彩的活动历历在目：运动小健将在这一展伸手，那矫健的身姿为学校增添了朝气与活力;庆“六一”——童心向太阳活动让我们享受到童年的幸福与快乐;作家走进校园，他那富有哲理性的话语使我明白读书使人快乐，读书促我成长;献出一份爱心，托起一份希望—“麦田计划”你帮我帮大家帮，同学们纷纷给贫穷山村孩子捐赠图书，为他们建立图书阅览室尽了绵薄之力;“用爱心为生命加油”全校师生伸出热情的双手为患有白血病的刘捷撑起一片晴朗的天空。在操场上我忘不了小朋友那优美的舞姿、动听的歌声，忘不了作家那激人奋发向上的话语、忘不了那同学们一颗颗炽热的心、忘不了老师那谆谆教诲、忘不了……
这就是我们的校园，它很美，既是我们学习的场所又是我们玩耍的乐园，我爱我的校园，我爱诲人不倦的老师，爱亲如兄弟姐妹的同学们。