我的老师作文
在我的学习生涯中，遇到过许多老师，但最让我难忘的是教我语文的张老师。
张老师有着一头齐肩的短发，总是梳得整整齐齐。她有一双明亮的眼睛，像两颗黑葡萄，笑起来的时候，眼睛就变成了弯弯的月牙。她喜欢穿淡雅的连衣裙，说话时声音温柔又动听。
张老师讲课特别生动。记得有一次学习《荷花》这篇课文，她竟然把讲台当成了荷塘，一边朗诵一边用手比划着荷叶的形状，还模仿蜻蜓飞舞的样子。我们都被她有趣的讲解吸引住了，仿佛真的看到了满池的荷花在微风中摇曳。在她的引导下，原本枯燥的语文课变成了最期待的时光。
张老师对我们特别关心。有一次我发烧请假，她特意打电话询问我的情况，还让同学把当天的笔记送到我家。第二天到学校，她又关切地摸了摸我的额头，叮嘱我要多喝水、多休息。
最让我感动的是，张老师总是鼓励我们。我的作文写得不好，她每次都会在我的本子上画上笑脸，写上"有进步""继续加油"的评语。在她的鼓励下，我的语文成绩慢慢提高了。
这就是我的张老师，她像一盏明灯，照亮了我们求知的道路;又像一位园丁，用心浇灌着我们这些小树苗。我会永远记住这位可亲可敬的老师。
李老师的粉笔末
李老师的袖口总沾着点粉笔末，像落了层细雪。她讲课的时候，指尖捏着粉笔在黑板上写，白色的粉末就簌簌往下掉，有的沾在她的蓝衬衫上，她也不擦，只顾着回头笑：“这个字要注意笔顺哦。”
上次我发烧没来上学，傍晚李老师就来家访了。她提着个布袋子，里面装着我的作业本，每一页都用红笔改得整整齐齐，错题旁边还画了小星星。“这道题咱们这样想。” 她坐在我床边，拿笔在草稿纸上画示意图，头发垂下来，蹭得我手背痒痒的。临走时她从袋子里摸出颗薄荷糖：“病好啦就来上学，同学们都想你呢。”
她从不凶我们。有次小雨把墨水洒在了作业本上，急得快哭了，李老师却笑着拿纸巾擦：“正好，咱们给作业加个‘水墨画’封面。” 她还会把没收的漫画书，在周末当成 “阅读奖励” 借给我们看，只是要我们写下读后感。
现在我总爱坐在第一排，看李老师写字时袖口的粉笔末。那些白色的粉末落下来，好像把知识也轻轻撒在了我们心里。
我的老师
我的语文老师姓陈，她有一双会说话的眼睛。
陈老师个子不高，但站在讲台上却像一棵挺拔的树。她讲课的声音很好听，像山间的清泉叮咚作响。当她说“春天来了”时，教室里仿佛真的开满了鲜花;当她念“北风呼啸”时，我们好像真的感受到了寒意。
最让我难忘的是那次我生病请假，回到学校后，陈老师利用午休时间专门为我补课。阳光透过窗户洒在她的侧脸上，她耐心地讲解着，手中的红笔在书本上轻轻划过。那一刻，我觉得她不像老师，更像一位温柔的母亲。
陈老师批改作业特别认真，每次都会在作业本上写下长长的评语。我的作文本上布满了她用红笔画的波浪线，旁边写着：“这个比喻真巧妙!”“观察很仔细!”这些红色的字迹像一盏盏小灯笼，照亮我前进的路。
有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。但我觉得陈老师更像一颗星星，不仅照亮我们，自己也在闪闪发光。我很庆幸，在我的成长路上，有这样一颗明亮的星星指引方向。
我的老师
在我的学习生涯中，遇到过许多位老师，但其中有一位老师，她像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我至今难以忘怀，她就是我的语文老师——李老师。
李老师有着一头乌黑的长发，常常扎成一个高高的马尾，显得格外精神。她的眼睛明亮而有神，仿佛能洞察我们每一个人的心思。她的笑容总是那么温暖，让人感到亲切和安心。
李老师的课堂总是充满了活力和趣味。她用生动的语言和丰富的表情，把枯燥的语文知识变得生动有趣。她不仅教会我们知识，还教会我们做人的道理。记得有一次，我在课堂上走神了，李老师并没有直接批评我，而是用一个温柔的眼神提醒我。下课后，她把我叫到办公室，耐心地问我是不是遇到了什么困难。我羞愧地低下头，承认了自己的错误。李老师没有责备我，而是鼓励我以后要更加专心听讲，并且还给了我一些学习的小技巧。从那以后，我再也不敢在课堂上走神了，因为我知道，李老师一直在关注着我。
李老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有一次，我生病了，没能去上学。李老师知道后，特意来到我家，给我补课。她一边耐心地讲解知识，一边关心地询问我的身体状况。那一刻，我感受到了一种温暖，那是老师对学生的关爱。
李老师就像一位辛勤的园丁，用她的爱心和耐心培育着我们这些幼苗。她不仅教会了我们知识，还教会了我们如何去爱，如何去关心他人。我为能遇到这样一位老师而感到幸运和自豪。