那是一个阴雨绵绵的下午，我站在教室后墙的"优秀作业展示栏"前，看着自己工工整整的作业本被贴在最显眼的位置，心里却涌起一阵莫名的烦躁。这本该让我骄傲的事，却成了我心头挥之不去的阴影。
事情要从上周说起。数学老师突然宣布要突击检查作业，要求我们把最近三次的练习本都带来。我慌了神——因为前天晚上赶作业时，我偷偷抄了同桌小林的几道几何题。当时我安慰自己："就这一次，反正我都懂了。"可当老师在全班同学面前表扬我的作业"思路清晰、步骤完整"时，我的脸火辣辣的疼。
风波是从课间开始的。小林凑过来神秘兮兮地说："你知道吗?我昨天看见数学老师在办公室说，这次作业有几个同学的解题步骤简直一模一样。"我的心一下子提到了嗓子眼，装作若无其事地转着笔，手心却沁出了冷汗。更糟的是，午休时我无意中听到几个同学在议论："咱们班是不是有人抄袭作业啊?""听说被老师发现了......"
整整一天，我都在煎熬中度过。上课时老师讲的内容我一个字也没听进去，眼前不断浮现出被当众揭穿的场景。放学铃响后，我磨蹭到最后才收拾书包，生怕碰到数学老师询问的目光。雨越下越大，我站在教学楼的屋檐下，任凭雨水打湿校服领口。突然，一个熟悉的声音传来："怎么还不回家?"是班主任李老师。
在办公室温暖的灯光下，我终于崩溃大哭，把抄袭作业的事和盘托出。李老师没有想象中的严厉批评，而是轻轻叹了口气："我早就注意到你的作业突然变得完美得不太真实。"她拿出我的作业本，指着其中几处计算错误，"真正的进步是循序渐进的，诚实比分数更重要。"
回家的路上，雨已经停了。我望着天边渐渐透出的晚霞，第一次真切地感受到：欺骗带来的短暂虚荣，远不及坦诚面对的轻松。这场关于"自己"的风波，让我明白了一个道理：做真实的自己或许会犯错，但永远比戴着面具生活更有意义。从那以后，我的作业本上依然会有红笔批改的痕迹，但每一个对勾都来得踏实而坦然。