教室窗外的玉兰花苞鼓鼓囊囊，却总不见绽放。就像同桌林晓，自从上次月考失利后，便整日低着头，连往日最喜欢的语文课也提不起精神。我看着她桌角皱巴巴的试卷，心里暗暗想：或许，我能做那阵 “唤花” 的风。
记得刚开学时，林晓曾兴奋地跟我分享她的养花心得，说最喜欢窗台上那盆薄荷，绿油油的叶片总能让人心情变好。可如今，她的薄荷早已蔫头耷脑，叶片上蒙了一层灰。那天放学后，我从家里搬来一盆刚冒新芽的绿萝，悄悄放在她的桌角，还附上一张纸条：“听说绿萝很顽强，就算偶尔蔫了，浇点水就能满血复活哦。”
第二天一早，我看见林晓正小心翼翼地给绿萝浇水，指尖轻轻拂过新芽。她抬头撞见我的目光，难得露出了一个浅浅的笑容：“谢谢你的绿萝，我好像知道该怎么做了。” 从那以后，我们常常一起打理窗边的绿植。我教她给薄荷修剪枯叶，她帮我给绿萝松土施肥。看着原本枯萎的绿植渐渐恢复生机，林晓的脸上也多了往日的笑容，课堂上还主动举手回答问题。
月考成绩出来那天，林晓拿着进步的试卷，兴奋地拉着我跑到操场边。春风拂过，玉兰花终于绽放，洁白的花瓣在阳光下格外美丽。她从口袋里掏出一朵风干的小雏菊，笑着递给我：“之前你借‘风’唤醒了我的‘花’，现在我也想把这枝‘春’送给你，谢谢你一直陪着我。”
原来，“借风唤花醒，聊赠一枝春” 从来都不是单向的付出。一句鼓励的话、一个温暖的举动，就像一阵春风，能唤醒他人心中的希望;而这份被唤醒的美好，又会化作一枝 “春”，继续传递给更多人。这便是善意的力量，让每一个平凡的日子都充满生机与温暖。