“下面公布校园辩论赛决赛结果——获胜方，正方代表队!”当主持人的声音在礼堂炸响时，我攥着辩稿的手心沁出薄汗，心脏却像揣了只扑棱的鸟——我们赢了!而这场“逆风翻盘”的胜利里，藏着那个“真的很棒”的自己。
一个月前的选拔赛，我连当辩手的勇气都没有。班主任说“正方缺个总结陈词的人”，我立刻低头盯着鞋尖：“我不行，我一站起来就忘词。”可班长小悠拍着我肩膀笑：“你上次模拟赛总结得多精彩?‘网络让人更亲近，因为距离是心的尺子’——这句话我还记着呢!”她把辩稿塞进我手里，纸页上密密麻麻的批注像小蚂蚁，那是她熬夜帮我梳理的逻辑线。
从那天起，我成了“泡”在图书馆的“辩论狂”。每天午休，我抱着《逻辑学入门》啃案例;放学后拉着队友模拟攻辩，被问得哑口无言时，小悠总说：“卡壳就深呼吸，想想我们为什么站在这里。”最崩溃的是决赛前一周，我模拟总结时突然忘词，急得眼泪砸在辩稿上，把“同理心”三个字晕成小团墨渍。妈妈摸着我的头说：“我闺女敢挑战不擅长的领域，这本身就够棒了。”
决赛那天，对方抛出“网络使人孤独”的犀利论点，队友们唇枪舌战稳住阵脚。轮到我总结时，我望着台下黑压压的人群，忽然想起小悠说的“想想为什么站在这里”——我们想证明，年轻人的声音值得被听见;想起妈妈说的“敢挑战就够棒”;想起那些在走廊背稿到天黑的夜晚，路灯把影子拉成倔强的剪影。
我深吸一口气，拾起话筒：“对方辩友说网络让人孤独，可他们没看见——留守儿童通过视频喊出‘妈妈我想你’时的眼泪，视障者用读屏软件‘看’世界的笑容，还有此刻我们因辩论而碰撞的思想火花。网络从不是冰冷的墙，是心的桥，它让孤独有了被看见的温度……”话音落下时，掌声像潮水般涌来，我看见小悠在台下比心，评委席有位老师悄悄抹了抹眼角。
那一次，我战胜了“我不行”的怯懦，用准备到凌晨的辩稿、队友的信任、家人的鼓励，拼出了“我能行”的答案。原来“很棒”从来不是完美的表现，是明知害怕却依然向前，是把“不可能”熬成“我可以”的勇气。
现在，那张泛黄的辩稿还夹在我的笔记本里，晕开的墨渍像朵小花。每当我犹豫退缩时，总想起礼堂里的掌声——那一次，我真的很棒;而这份“棒”，会成为我往后闯关的底气。