开学第一天作文
九月的风裹着桂香钻进教室窗缝时，我正盯着课程表上“六年级(3)班”几个字发愣——原来暑假的蝉鸣真的被装进了回忆的玻璃罐，开学第一天，就这样踩着轻快的脚步来了。
校门口的红地毯比去年更鲜艳，校长和老师们举着“欢迎回家”的手牌，连校门口的石狮子都戴上了小红花。我背着塞满新文具的书包往教室跑，却在楼梯转角撞见了“老熟人”：小悠扎着高马尾，怀里抱着一摞绘本，见我就笑：“我妈非让我带《小王子》，说六年级更要‘保持童心’!”我们挤在教室后门探头，发现课桌换了新的蓝布套，黑板报上画着彩虹和“新征程”三个大字，连粉笔槽都擦得锃亮，像在说“准备好迎接新故事啦”。
“同学们好!”班主任林老师的声音还是熟悉的温柔。她抱着一摞成长手册走进来，发梢别着枚银杏叶形状的发卡——那是去年秋天我们全班一起做的手工。“暑假里，小航去了敦煌研学，带回了莫高窟的壁画拓印;朵朵在社区当了‘图书管理员’，整理了三百本旧书……”她念着我们的暑假故事，阳光透过窗户斜斜切进来，在每个人的课桌上画出金斑。我忽然想起，去年这时候我们还因为分座位闹别扭，现在却能笑着分享各自的夏天。
最难忘的是课间操。我们排着队走向操场，队伍里多了转学生小宇——他有点腼腆，站在队尾像株含羞草。班长悄悄把他拉到自己旁边：“我带你做，第三节跳跃运动要踮脚尖!”音乐响起时，我们跟着广播伸展手臂，风掀起校服的衣角，远处教学楼的钟声响了九下。我望着身边一张张熟悉又新鲜的笑脸，忽然懂了“开学”的意义：它不是日历上冰冷的数字切换，是旧友重逢的温暖，是新伙伴加入的热闹，是我们像小树苗抽枝般，又一次向着阳光生长。
放学时，我摸了摸书包侧袋里的新笔记本，扉页写着“六年级，要更勇敢”。风里飘来食堂的糖醋排骨香，混着桂香钻进鼻子。原来开学第一天最美的风景，从来不是崭新的课本或漂亮的教室，是我们在熟悉的校园里，带着假期的故事与期待，重新出发的勇气。
这一天，我踩碎了夏末的最后一片蝉鸣，却拾起了秋日的第一把希望。
开学第一天作文
告别了轻松愉快的暑假，终于迎来了新学期的第一天。清晨的阳光格外明媚，我背着崭新的书包，迈着轻快的脚步向学校走去，心里满是期待与欢喜。
走到校门口，熟悉的景象映入眼帘：鲜艳的五星红旗迎风飘扬，教学楼前摆满了五颜六色的鲜花，老师们穿着整齐的服装，微笑着站在门口迎接我们。“同学，早上好!” 耳边传来老师亲切的问候，我连忙鞠躬回应：“老师早上好!” 走进校园，到处都是欢声笑语，同学们三五成群地聚在一起，分享着暑假里的趣事，有的说去了海边度假，有的说学会了游泳，还有的说读了很多有趣的书。
走进教室，我发现里面焕然一新：墙壁被粉刷得雪白雪白，课桌椅摆放得整整齐齐，黑板上写着 “欢迎同学们回家” 几个醒目的大字，旁边还画着可爱的卡通图案。许久未见的同桌看到我，立刻热情地招手：“快来坐!我给你带了家乡的特产!” 我们聊起暑假的生活，有说不完的话。不一会儿，班主任李老师走进了教室，她比以前更精神了，脸上带着温柔的笑容：“同学们，欢迎回到校园!新的学期，新的开始，希望大家都能有新的进步!”
第一节课是语文课，李老师给我们讲了新学期的学习计划，还让我们分享了自己的暑假收获。我鼓起勇气举手发言，讲述了自己暑假里参加志愿者活动的经历，老师和同学们都为我鼓掌，我心里美滋滋的。课间时分，我和同学们一起去操场玩耍，跳绳、踢毽子、追逐嬉戏，操场上充满了我们的欢声笑语。
放学回家的路上，我还在回味着开学第一天的点点滴滴。新的校园、新的课本、新的期待，这一天让我感受到了校园生活的温暖与快乐。我暗暗下定决心，在新学期里，我要好好学习，积极参加各项活动，和同学们友好相处，不辜负老师和父母的期望，争取成为更优秀的学生!
阳光洒在旧校道上作文
清晨六点，我背着新书包蹦出门。一夜细雨把巷子的青石板擦得锃亮，我的鞋跟敲出“哒哒”的节拍，像给开学第一天配的伴奏。
拐进校门，桂花香扑面而来，仿佛有人悄悄在空气里撒了糖。操场那棵老樟树又冒出一层嫩绿，风一吹，“沙沙”作响，像在和我打招呼。我仰头深呼吸，心脏像风铃叮当作响——新学期，就这样被风吹开了。
教室门口，同学们排成一条叽叽喳喳的“长龙”。我第一眼看到的是讲台旁那盆陌生的向日葵，金黄的花盘追着窗口的光，比暑假记忆里任何一朵云都耀眼。班主任李老师剪了短发，眼镜换成了金边，她拍拍手说：“孩子们，这是送给你们的‘小太阳’，愿你们像它一样，永远朝着光亮。”那一刻，我觉得自己也变成了一粒种子，正准备破土。
发新书了，油墨香在空气里打着滚。我轻轻翻开语文书，第一页《白鹭》的插图洁白得像雪，我暗暗决定：本周的朗读，一定要读得比白鹭起飞还优雅。
放学铃响，夕阳把影子拉得老长。我踩着影子走出校门，回头望：向日葵仍立在讲台，风把它的叶子吹得“哗哗”响，像在挥手告别。我忽然明白，开学第一天不是句号，而是一支崭新的笔，把未来的日子等待我去书写。
黑板上的白粉笔作文
开学第一天，我踏进七(3)班，最先闯入视线的，是黑板上那行遒劲的白粉笔字——“好的开始，是成功的一半”。笔锋潇洒，像一条昂首的小龙。
写字的人是我们的新班主任王老师。他瘦高，戴着金属框眼镜，说话时尾音轻轻上扬，像给句子加了个感叹号。自我介绍环节，他不在台上居高临下，而是把粉笔掰成三段，分给前排同学：“每人写一句最想对新班级说的话，然后传下去。”于是，黑板成了巨大的拼图，五颜六色的字迹层层叠叠：有“希望”，有“冲鸭”，也有我写的“愿我们都能成为自己喜欢的样子”。王老师举着相机，“咔嚓”一声定格，说：“这是属于我们的第一幅全家福。”
上午发新书，他让我们把暑假最难忘的一件事写在便签上，夹进目录页。我写了“第一次看银河”，随手画了几颗流星。没想到，他收上去后，一张张翻阅，再返还时，我的便签多了一行红笔字：“愿你在知识的银河里也捕捉到属于自己的流星。”那一瞬，我的心脏像被流星轻轻撞击，滚烫而明亮。
放学时，夕阳透过窗子，落在那行白粉笔字上，泛起柔和的光晕。我背起书包，心里默默复述：好的开始，是成功的一半。新的学期，就这样被一根粉笔，轻轻撬动了。
奔跑在操场的风里作文
开学第一天，我没有赖床。六点的闹钟像发令枪，我弹射而起，镜中的自己比昨日高了一截，也陌生了一寸。
走进校园，喷泉溅起的水雾被初升的太阳染成金色，像一场无声的烟火。高一新生排着队，脸上写着好奇与慌张;我们高二的则把“老练”挂在嘴角，却忍不住东张西望——新的教室、新的课表、新的竞争对手，一切都在提醒：赛道已换，发令枪即将响起。
晨会升旗，校长讲话依旧铿锵：“愿你们以梦为马，不负韶华。”我抬头望旗，它猎猎作响，像一面召唤的旗帜。我忽然想起暑假看过的纪录片：鲑鱼逆流而上，只为回到出生地繁衍。我们亦如此，明知书山题海险峻，仍义无反顾地逆流，因为彼岸有梦想的微光。
第一节物理，老师用“加速度”举例：人生亦需外力，才能改变速度的方向。我握着笔，在笔记本写下：外力=自律+坚持。写罢，我抬头望向窗外，操场被阳光铺成一条闪闪发亮的跑道，仿佛等待我去丈量青春。
放学铃声回荡，我没有急着离开，而是绕操场慢跑一圈。风掠过耳畔，带来隐约的桂花香，也带来了新的期许：愿这一年，我把汗水种进每日的清晨与夜晚，然后在来年的六月，收获一整个夏天的璀璨。