数学卷子上的红叉像刺眼的符号，密密麻麻爬满卷面。我把卷子揉成一团，扔在桌角，趴在桌子上叹气 —— 这已经是第三次周测失利了。窗外的阳光明明正好，可我眼里却像是蒙了一层灰，连最喜欢的体育课都提不起兴趣。
“又在为数学发愁呀?” 同桌小宇拍了拍我的肩膀，把一张草稿纸推到我面前，“我之前也总在几何题上栽跟头，后来发现换个思路，其实没那么难。” 我抬起头，看着他手里的草稿纸，上面画满了不同颜色的辅助线，还有他标注的解题思路。
“可我不管怎么算，都算不对。” 我小声说，声音里满是沮丧。小宇笑着拿起我的卷子，指着一道错题说：“你看这道题，你一直想着用全等三角形，其实用相似三角形更简单。有时候我们盯着一个方法不放，反而会走进死胡同，换个方向试试，说不定就有新发现。”
我半信半疑地拿起笔，按照小宇说的思路重新演算。起初还是磕磕绊绊，但当最后一步算出正确答案时，我忽然眼前一亮，心里像解开了一个打结的线团，轻松了不少。小宇又帮我分析了其他错题，我发现很多错误不是因为我不会，而是因为我总用固定的思维模式解题，不敢尝试新方法。
从那以后，我不再把数学考试失利当成 “灾难”，而是把每道错题都当成 “宝藏”—— 它们能帮我找到思维的漏洞。遇到难题时，我会先深呼吸，告诉自己 “换个角度想想”，慢慢的，我的数学成绩有了进步，更重要的是，我发现学习不再是让人焦虑的事，反而充满了探索的快乐。
原来，快乐常常藏在思维的转角处。当我们被困在消极的情绪里时，不妨试着改变思维，换个角度看问题。就像面对难题时换一种解法，面对困境时换一种心态，说不定就能在看似糟糕的处境里，找到属于自己的那份快乐。