不一样的我作文
镜子里的小姑娘总爱歪着头笑——扎着马尾，左眼角有颗浅褐色的小痣，笑起来时嘴角会露出一颗调皮的虎牙。可熟悉我的人都知道，这个看起来大大咧咧的女孩，心里藏着个“不一样”的世界。
我是班里的“昆虫观察员”。别的女生路过花坛会捏着鼻子跑开，我却能蹲在月季丛边看半小时蚂蚁搬家。去年暑假，我用废旧鞋盒做了个“昆虫旅馆”，铺上松针、树皮，居然引来了瓢虫和纺织娘。科学老师说我“观察得比显微镜还细”，可只有我自己知道，当我趴在地上记录蝴蝶翅膀的花纹时，连风的声音都变得温柔——原来微小的事物里，藏着大自然最生动的密码。
我也是奶奶的“小翻译官”。奶奶年纪大了，普通话不太灵光，常说“我去菜巿(市)买葱蒜”。我便成了家里的“方言转换器”：妈妈问奶奶想吃什么，奶奶说“想呷(吃)茴(粉)蒸肉”，我赶紧解释“奶奶要吃粉蒸肉”;奶奶抱怨电视“莫(没)得味”，我就调大音量说“现在有声音啦”。奶奶总摸着我的头笑：“我们囡囡是奶奶的‘小拐棍’。”
当然，我也有“不一样”的烦恼：会因为解不出数学题急得咬铅笔，会在演讲比赛前紧张得忘词。但妈妈说，“不一样”不是标签，是让生命发光的棱角——就像彩虹需要七种颜色，世界也正因为有“不一样”的我们，才变得热闹又有趣。
镜子里的小姑娘还在笑，可我知道，那个蹲在地上看蚂蚁、给奶奶当翻译、敢承认“我不会但我想试”的我，才是最真实的、不一样的我。
爱阅读的我作文
如果你问我最喜欢做什么，我会毫不犹豫地回答：“阅读!” 我就是一个名副其实的 “小书虫”，书本就像我的魔法钥匙，带我走进一个个奇妙的世界。
从我记事起，书架就是我最亲密的伙伴。童话书里，我跟着白雪公主躲避王后的追捕，和小红帽一起智斗大灰狼;科普书中，我探索宇宙的奥秘，了解恐龙的兴衰，知道了蜜蜂如何酿蜜、蚂蚁如何筑巢;文学名著里，我认识了勇敢的鲁滨逊，敬佩诸葛亮的神机妙算，为卖火柴的小女孩感到心疼。只要一拿起书，我就会沉浸其中，连妈妈喊我吃饭都听不见，常常要被催好几次才舍得放下。
有一次，妈妈带我去图书馆，我一下子就被琳琅满目的书籍吸引了。我从书架上取下一本《海底两万里》，找了个安静的角落坐下来，很快就走进了尼摩船长的潜艇世界。我仿佛跟着他一起探索深海的神秘，看到了五光十色的珊瑚礁、各种各样的海洋生物，还经历了惊心动魄的海底冒险。等妈妈提醒我该回家时，我才发现已经在图书馆待了三个小时，连午饭都忘了吃。
阅读不仅让我增长了知识，还教会了我很多道理。有一次，同桌因为一道历史题愁眉不展，我想起在《中国历史故事》里看到过相关内容，就耐心地给她讲解，帮她解决了难题。看着同桌感激的笑容，我心里甜甜的。平时写作文时，我也能把从书里学到的好词好句运用进去，老师常常表扬我的作文内容丰富、语句生动，这都要归功于阅读。
我喜欢阅读，因为它能开阔我的眼界，丰富我的内心。它就像一位智慧的老师，教会我成长;又像一位亲密的朋友，陪伴我度过每一天。今后，我还会坚持阅读，在书的海洋里继续遨游，做一个爱读书、爱学习的好孩子!
爱拆闹钟的我作文
床头柜上躺着第七个“牺牲”的闹钟——外壳七零八落，指针停在五点十分，仿佛时间被谁按了暂停键。别惊讶，凶手就是我，一个对滴答声充满好奇的“拆钟匠”。
六岁那年，我偷拿爸爸的螺丝刀，第一次撬开闹钟后盖。齿轮像袖珍摩天轮，在掌心旋转;发条是一根倔强的小蛇，一松手就“咻”地缩回去。我看得入迷，却怎么也装不回原样。妈妈揪着我的耳朵去商场赔罪，我盯着柜台里闪亮的钟表，心里想的却是：它们肚子里，是不是也住着同样的游乐场?
上了小学，我的“作案工具”升级。我把报废闹钟的齿轮焊成小摩托，把发条改造成弹簧飞机，甚至用电路板拼出一只能闪光的“机械蜘蛛”。同学们围着惊叹，老师却哭笑不得，给我颁发“最具破坏力创意奖”。我高举奖状，笑得像得了奥斯卡——原来，好奇也能开出花。
当然，拆钟也有翻车现场。三年级那次，我盯上爷爷的古董座钟。结果零件弹簧集体出逃，满屋“天女散花”。爷爷心疼得直跺脚，我则默默把碎片装进纸盒，写下“我一定会救你”。接下来一个月，我查资料、画草图，终于让老座钟重新摆动，还多出一颗用3D打印的“心脏”。爷爷摸着我的头，笑得比钟声还洪亮：“小鬼，把时间都拆活啦!”
如今，我的房间像个小型钟表医院。滴答声此起伏彼，像无数颗心脏在同时跳动。我知道，终有一天，我会拆完最后一个螺丝，却发现还有更大的“时间机器”等着我——也许是卫星上的原子钟，也许是宇宙里的脉冲星。而那时，我会带着童年的螺丝刀，继续当一个爱拆闹钟的我，把滴答声，拆向星辰大海。