开学有感作文
九月的风裹着桂香撞进教室窗户时，我正趴在课桌上数倒计时牌——数字从“1”跳到“0”的刹那，班主任李老师抱着一摞新书走进来，粉笔灰在她肩头落成细雪，我忽然听见心里有什么东西“咔嗒”一声，醒了。
这是六年级的开端，也是小学时光的最后一程。环顾四周，靠窗的位置还留着小悠画的小太阳(她暑假去海边晒黑了，说要把阳光“存”在教室里);后墙的黑板报没擦干净，隐约能看见上学期我们写的“星辰大海，未来可期”;就连讲台上的粉笔盒，都还是老样子——蓝色塑料壳，边角磕出了白印，像被我们摸了无数次的旧玩具。原来有些东西从未改变，就像我们眼里的光，依然亮得像刚入学的第一天。
发新书时最有意思。数学老师递来课本，我习惯性地在扉页写名字，笔尖顿了顿——往年总盼着快点写完，好去疯跑，今年却一笔一画写得工整。语文书的目录里，《少年中国说》的标题加粗标红，我忽然想起去年朗诵这篇课文时，小航紧张得忘词，全班却一起接完了下一句;英语书里夹着张课程表，周三下午的“综合实践课”被我圈了又圈——那是我们最后一次一起做手工、搞实验，说不定还能再种一盆向日葵，看它从种子长成花盘，像我们的童年一样，慢慢饱满。
课间和同桌阿泽聊假期，他说去了科技馆，看了火箭模型;我说回了乡下，帮奶奶收玉米，晒得黝黑。可说着说着，话题就绕到了“毕业”——我们会不会哭?能不能常联系?李老师不知何时站在身后，笑着说：“六年级不是结束，是你们要带着小学的光，去点亮更大的舞台。”风掀起她的衣角，我看见她鬓角的白发比去年多了几根，可眼睛里的期待，和我们一年级时她牵我们进校园时一模一样。
放学时，我故意绕到操场。单杠上还留着我们的指纹，跑道边的野菊开得热闹，像撒了把星星。忽然懂了开学的意义：它不是简单的“回到原点”，是让我们站在熟悉的风景里，看清自己走了多远——从拼音识字到能写千字文，从系不好鞋带到能为班级争荣誉，我们早已不是当初那个怯生生的小孩。
桂香更浓了，我摸摸书包里的新课本，它们沉甸甸的，装的不仅是知识，更是六年里所有的笑与泪、暖与盼。六年级，你好呀!这一次，我们要带着彼此的名字，把每一步都走成值得回忆的风景。
开学有感作文
秋风拂过校园的香樟树，带来阵阵清爽，也掀开了新学期的篇章。背着崭新的书包踏入校园，熟悉的铃声再次响起，看着眼前朝气蓬勃的同学和焕然一新的教室，我的心中满是感慨与期待。
告别了轻松自在的暑假，再次回归规律的校园生活，难免有些不适应。清晨的闹钟声不再是假期里的“陌生人”，课本、作业本重新占据了书桌的主要位置，课堂上专注听讲、课后认真复习的节奏，一点点将我从慵懒的假期状态中拉回。但这份不适应里，更多的是重逢的喜悦——和许久未见的同学分享假期里的趣事，和亲切的老师道一声“好久不见”，校园里的每一处角落，都因这份热闹而充满活力。
这学期，我们搬进了新的教室，教室宽敞明亮，崭新的黑板能清晰地投射出老师的课件，课桌椅也摆放得整整齐齐。最让我惊喜的是，班级里来了一位新的语文老师。她温柔又风趣，第一节课就给我们讲了许多有趣的文学故事，还鼓励我们多读书、多写作，把自己的想法勇敢地表达出来。老师的话语像一束光，让我对新学期的语文学习充满了信心。
开学典礼上，校长的讲话让我深受触动。他说：“每一个新的学期，都是一次新的出发，希望同学们带着初心与勇气，在知识的海洋里奋力遨游。”看着五星红旗在操场上冉冉升起，听着同学们整齐响亮的宣誓声，我暗暗下定决心，新学期要给自己定下新目标：上课更专注，积极主动回答问题;课后多阅读课外书籍，拓宽自己的知识面;还要主动帮助同学，和大家一起进步。
开学的日子虽短暂，却让我感受到了成长的力量。新学期就像一张空白的画卷，等待着我们用努力和汗水去描绘。我知道，前进的道路或许会有困难，但只要我脚踏实地、坚持不懈，就一定能在新学期收获不一样的自己。愿我们都能在这充满希望的校园里，不负时光，不负韶华，开启属于自己的精彩旅程。
开学有感作文
九月的清晨，我背着新书包站在校门口，阳光像刚拆封的橡皮，干净得带着一点清香。两个月没见的梧桐似乎偷偷长高了，枝叶在头顶交错，像举起的一排排小手掌，“噼里啪啦”拍出欢迎的节奏。我深吸一口气，把暑假的懒散呼出去，胸腔里立刻腾出大片空地，等待被新知识填满。
走进教室，窗明几净，黑板右上角写着淡粉色粉笔字——“欢迎回家”。那一刻，我的心像被温水泡开的木耳，软软地舒展。同学们陆续到来，晒黑的皮肤、剪短的发梢、长高一截的校服裤，无不炫耀着假期的故事。我放下书包，发现桌肚里躺着一本崭新的语文书，封面是一片金黄的稻田，似乎能闻到稻香。我轻轻翻开，纸页“沙沙”作响，像对我耳语：旅程又要开始了。
开学典礼上，校长讲起上届学长夺得市机器人大赛金奖的经历。我抬头望向操场尽头的天空，云朵被太阳镶上亮边，像极了他们领奖台上闪闪发光的奖牌。我忽然明白：时间不会辜负任何一滴汗水，所有努力都在暗地里拔节生长。想到这里，我悄悄握紧拳头，给自己定下第一颗小种子：这学期每天背二十个英语单词，一周读完一本课外书。
发新书时，油墨香混着纸张味扑面而来，我把脸埋进书堆，像钻进一座刚刚落成的图书馆。每一页空白都在等待笔记的入驻，仿佛对我说：来吧，把好奇写进来，把思考画下来。我拿出准备好的透明书皮，一边仔细包裹，一边在心底给它们取名：语文是“彩虹桥”，数学是“探秘船”，科学是“百宝箱”……
放学路上，夕阳把我的影子拉得老长，像一条通往远方的跑道。我踩着影子，耳边回荡着校长的话：“新的学期，是新的起跑线。”我抬头，看见天空由橙转紫，云朵被风撕成薄薄的帆，正驶向未知的海洋。
我把书包往肩上提了提，感觉里面装着的不只是书本，还有亮晶晶的愿望。我知道，接下来的日子会有晨读的困倦、考试的焦虑、失利的泪水，但也会有解开难题的畅快、获得肯定的微笑、朋友并肩的欢呼。
开学，是一道推开的门，门后是尚未雕刻的清晨。我愿把每一次心跳都刻进时光的纹路，让明天的自己回望今天时，发现原来成长已在不经意间枝叶茂盛。想到这里，我的脚步不由得轻快起来，嘴里哼起新学的校歌，声音不大，却像黑暗里点燃的一根小小火柴，足以照亮一段新的旅程。