我的同桌
我的同桌叫阿乐，圆脸蛋上嵌着双笑成月牙的眼睛，总穿着洗得发白的蓝T恤，跑起来像只蹦跳的皮球。他有个“特异功能”——能把所有难题变成笑话，把我的烦恼揉成糖。
阿乐是班里的“解题小诸葛”。上次数学测验，我被一道鸡兔同笼题卡了半小时，急得抓耳挠腮。他探头看了看我的草稿纸，突然用铅笔敲了敲题目：“假设兔子都学鸡立正，那多出来的脚就是它们举高的!”边说边画了只举爪的兔子，逗得我笑出眼泪，思路也豁然开朗。后来这道题成了他的“经典段子”，逢人就说“我同桌被兔子举爪吓醒了解题灵感”。
他还是我的“情绪急救员”。有次我因竞选班干部落选躲在操场角落哭，阿乐找到我时，没说大道理，反而蹲下来陪我数蚂蚁：“你看这只蚂蚁搬面包屑，摔了三次都没放弃，因为它知道——输一次，不代表永远输呀。”说着从兜里掏出颗水果糖塞给我，“甜吗?难过时就吃颗糖，糖化了，烦恼也会淡的。”
现在我们的课桌中间总画着条“三八线”，可他的胳膊肘总“越界”帮我挡阳光，我的橡皮也常“跑”到他笔盒里。阿乐说我们是“最佳损友”，可我知道，有个能把难题讲成笑话、把眼泪变成糖的同桌，连写作业都成了件冒着泡泡的乐事。
阳光透过窗户洒在我们歪扭的“三八线”上，我忽然觉得，有这样的同桌，连风里都飘着甜丝丝的温暖。
我的 “全能同桌”
我的同桌叫林晓雨，梳着整齐的马尾辫，一双明亮的眼睛像两颗黑葡萄，笑起来会露出两个浅浅的酒窝，既可爱又热心。她不仅学习优秀，还特别乐于助人，大家都叫她 “全能同桌”。
晓雨是个学霸，上课总能认真听讲，笔记记得工工整整。有一次我数学题不会做，急得抓耳挠腮。她看到后，轻声说：“别着急，我来教你。” 她拿出草稿纸，一步步给我讲解解题思路，还耐心地问我哪里不懂。在她的帮助下，我终于弄懂了那道难题。从那以后，每当我学习上遇到困难，她都会主动帮忙，我的成绩也进步了不少。
她不仅乐于助人，还很有责任心。作为班级的学习委员，她每天都会提前到校，检查同学们的作业。有同学忘记带作业，她会认真记录;有同学作业写得不好，她会鼓励大家重新修改。她还经常组织我们小组讨论，分享学习方法，让我们在互相交流中共同进步。
课余时间，晓雨还是个运动健将。体育课上，她跑步、跳绳都很厉害，每次运动会都能为班级争光。她还喜欢画画，画的小动物栩栩如生，经常把自己的画作送给同学们当礼物。
这就是我的同桌林晓雨，一个学习优秀、热心助人、多才多艺的女孩。和她做同桌，我不仅收获了知识，还感受到了友谊的温暖。我要向她学习，做一个像她一样优秀的人。
我的同桌
新学期第一天，老师把林宇航安排到我旁边。他瘦得像一根筷子，戴着黑框眼镜，嘴角有一颗小小的痣。一下课，他便从书包里掏出一本《天文爱好者》，指着土星照片对我说：“你看，它的环多清楚!”声音里闪着光，我一下子被点燃，我们立刻成了“宇宙同盟”。
他学习专注，写字飞快。一次数学小测，我还在啃草稿，他已经翻面，笔尖沙沙像夜里的流星。写完后，他把草稿推给我，上面画着一只加油的小火箭。我来了动力，思路瞬间接通，也顺利交卷。他这种不动声色的帮助，比直接讲题更暖。
体育课时，他又变成“运动黑洞”。引体向上只能做半个，悬在半空手脚乱晃，像被拎起的龙虾，引得同学大笑。他却自我解嘲：“宇航员也要练漂浮!”一句话把尴尬写成幽默，我佩服他的乐观。
上周我感冒，错过实验课。第二天清晨，他递来一本整理好的实验报告，封面写着“火星救援计划”，里面详细记录了步骤和注意事项，连数据都替我填好。我翻开，纸角还带着露水的味道。
林宇航就像一支随身携带的铅笔，悄悄把我生活的空白涂满色彩。我很庆幸，在这间教室里，能与这样一位有趣又温暖的同桌肩并肩。