12月的一个午后，阳光透过窗户洒在课桌上，空气中弥漫着粉笔灰的味道。当班主任宣布“今天我们班来了一位新同学”时，整个教室瞬间安静下来。我偷偷瞄了一眼教室门口，只见一个背着蓝色书包的女孩站在那里，手里紧紧攥着一张转学证明，脸上写满了忐忑。
她叫林小夏，从杭州转来。班主任让她自我介绍，她声音很小，几乎听不见。我注意到她说话时一直低着头，手指不停地绞着衣角。那一刻，我仿佛看到了自己第一次转学时的影子。
下课铃响，我主动走过去，递给她一支笔：“同桌，我们一起做题吧。”她抬头看了我一眼，眼里闪过一丝惊喜。那天，我们一起解数学题，她告诉我她喜欢画画，我则分享了我收藏的漫画书。课间十分钟，我们聊了很多，从杭州的西湖到天津的狗不理包子，从她最喜欢的动漫角色到我最讨厌的数学老师。
一周后，小夏已经能和我们一起打闹了。她加入了我们的漫画小组，还成了“课间十分钟讲题小能手”。那天，她帮同桌小宇解了一道物理题，小宇高兴地说：“你讲得比老师还清楚!”小夏害羞地笑了，眼里却闪着光。
每天的课间十分钟，我们都会围在一起，分享各自的故事。小夏带来了杭州的龙井茶，我们则教她天津快板。她画了一幅我们班的漫画，被贴在了教室的墙上，成了我们共同的回忆。
一个月后，小夏已经是我们班不可或缺的一员。她不再紧张，不再害羞，而是成了那个最活跃的“开心果”。她组织了第一次班级漫画展，还策划了“课间十分钟知识分享会”。我们班的氛围因为她的到来变得更加温暖和有趣。
如今，小夏已经是我们班最活跃的成员之一。她不再需要那枚蓝色的书包，因为她已经找到了属于自己的位置。课间十分钟，我们依然围在一起，分享着彼此的喜怒哀乐。只是现在，我们多了一个可以一起笑、一起哭、一起成长的伙伴。